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机关园开展“班级区域创设和区域材料投放”研讨活动
机关园教师在检阅交流备课笔记中感悟提升
机关园开展在指南引领下社会游戏活动课程研究活动
诚邀资深专家指导、提升课程建设水平

   课题研究
机关园开展在指南引领下社会游戏活动课... (10月31日)
机关园开展在指南引领下社会游戏活动课程研究活动 2014 年 10 月 30 日 ,机关幼儿园课题组成员在尤莉主持人的带领下,开展了十二五市级课题《幼儿园社会教学活动指导策略的实践研究》研究活动,本次研究的主题是“社会...
学习促提高 研究助成长 (12月13日)
近日,机关园园本教研小组结合我园市级课题《幼儿园社会教学活动指导策略的实践研究》开展了上、评课活动。通过各年级组筛选的形式,推出小、中、大班各具代表性的三节社会教学活动进行研讨,分别是小班的《我上幼儿园啦》,中班的《会说话的手》,大班的《破茧成蝶》。在活动中教师有意识地引导幼...
园本教材 (11月6日)
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园本教材 (11月6日)
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园本教材 (11月6日)
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特色介绍 (10月14日)
课题引领   构建办园特色   我国著名教育家叶圣陶先生说过:“教育就是习惯的培养。”这句话说的极有道理。 《纲要》中也明确指出:幼儿园教育的任务,是要为幼儿一生奠定基础。而幼儿良好习惯是进一步培养和发展幼儿创造力...
养成教育与课程相结合 (10月14日)
    把“养成教育”纳入整合课程,形成具有我园特色的园本课程,教师从课程实施的各个环节启发、引导幼儿养成良好行为习惯。 ...
养成教育与家长工作相结合 (10月14日)
养成教育是一种行为,具有很强的连续性和教育的一致性,需要不断强化。 我园通过家长会、问卷调查等多种形式, 使家长与幼儿园保持一致。 ...
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